لقد أضحى النظام والإنتظام مظهراً حضارياً ،يقاس به مستوى وعي الشعوب وتقدمها،ومستوى التعليم الذي تلقوه ، وغالب الدول الرائدة في عصرنا تتسم بالنظام والإنتظام في كل شئ حتى في حياتهم الخاصة ،مما جعلهم مركزين في أهدافهم وطموحاتهم ،وفي نفس الوقت منتجين في أعمالهم ،وهذا هو عين الريادة في عصرنا

أما حال دولنا فحدث ولا حرج ،وعموماً يمكن إختصار القول باننا نعيش في حياة فوضوية ،وهمجية جعلتنا على الهامش بين الأممم ويبدو أن الأمر خطير وجليل وخاصة عندما يتحول الطلاب الى فوضوين فهذا يعتبر ناقوس خطر على الدولة وعلى الشعوب ومستقبلها ،فالطالب هو حاملالشعلة وقائد الركب في المستقبل ،فعندما يكون حاله "فوضوي ويتسم بعدم اللامبالة والعشوائية في العيش ،فإن الجزم بأن المستقبل هذه أسود يعتبر هو التنبئ الصحيح لهذه  الظاهرة  

قبل أكثر من ثلاث سنوات شاهدت برنامجاً عن الحج في القناة السعودية  الأولى وكان اللقاء مع أحد المسؤلين الكبار فسأله المذيع عن الدول الأكثر إلتزاماً باللوائح والنظام ومستوى نجاحهم في أدى مناسك الحج بدون مشاكل ومعوقات تنظيمية فذكر المسؤل عدداً من الدول في مقدمتهم ماليزيا ثم تركيا ثم راعي الدول الأوربية وأمريكا ثم اندونسيا والصين  والأردن وجنوب افريقيا وسلطنة برناوي وبعض دول الخليج . فهذا الامر كما يعول عليه الكثير من المفكرين هو نتاج مستوى التعليم لهذه الدول وهم بذلك شرفوا بلدانهم في المحافل العالمية وخاصة في الحج الذي هو يعتبر مدرسة في النظام والتنظيم

إن الأمر يصبح خطيراً لو ما تدارك الطالب هذه القضية ولم ينتبه له  وخاصة أن البيئة والمجتمع هما السبب في ذلك  لكن لا ينبغي لنا أن نلقي الأسباب على الأخرين ونتظر منهم أن يحلو القضية ،وإنما لابد من المبادرة وتصحيح الأخطاء التي نحن فيها ومنها أن نكون منظمين في حياتنا ونلتزم بالنظام ونرتقي بتعاملنا من متوى التنظير والمثالية إلى مستوى الواقعية والتطبيق ،فما فائدة العلوم إلم تربي فينا النظام والتنظيم وما فائدة العلوم إلم تدلنا على سبيل العيش والرقي بأنفسنا وبناء على ذلك تكون قدوة للأخرين ولمن هم أقل منا ومن ثما يصبح المجتمع مجتمعا منظماً وراقياً يحب النظام  ويحترمه فالنظام عنوان تقدم الشعوب ورقيها.